Le plancher semblait pris de la danse de Saint-Guy. III– Histoire de la vie et évolution biologique. CM2 Fiche 1 : Les 7 familles d'aliments fiche élève → fiche 1 Les sept familles d'aliments.pdf → correction : fiche 1 Les sept familles d'aliments - Correction.pdf Fiche 2 : Manger équilibré fiche élève → fiche 2 manger équilibré.pdf j’ai espacé le plus possible toutes ces évaluations pour m’éloigner de la formule mini bac et les élèves ont eu de bien meilleurs résultats De la création en 1886 à nos jours, découvrez l'histoire de Gibert à travers le concept de l'occasion en magasin et sur internet. Ronan. Conditions Je voulais savoir si tu partagerais l’évaluation qui est associée. La germination Coudre avec du fil de pêche (il ne pourra pas être détruit par les décomposeurs) de chaque côté. la distance idéale par rapport au Soleil qui permet à la température terrestre d'être appropriée à la vie. Vendredi 10 décembre Apprendre poésie en entier CM1 Évaluation sur "les conditions de vie sur terre" CM2 Faire fiche de sciences Lundi 13 décembre Réviser calcul mental Faire signer CJ et 2 évaluations Évaluation grands nombres Mardi 14 décembre Piscine CM1 français O3, points 3 et 4 (apprendre les remplacements) CM2 français O2, points 2 et 4 (apprendre les … CM • Géographie • Les représentations globales de la Terre Caractériser les conditions de vie sur Terre(température, présence d’eau liquide). Réponds par des phrases aux questions suivantes. SVT : leçon 7 : Vous êtes ici : L'accompagnement scolaire Le collège 6ème-5ème SVT. • Connaître la structure de la Terre et des autres planètes. Faites votre choix parmi les films, séries TV, reportages ou documentaires qui seront diffusés ce soir à la télé et concoctez-vous une soirée TV réussie ! • Le Soleil fournit la chaleur nécessaire à toute vie sur la Terre. CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES ASSOCIÉES Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons. Sur Terre, les conditions sont tellement différentes suivant les endroits que l’on parle de zones climatiques (climat … Les premières traces de vie sur Terre datent de –3,5 milliards d’années. La Terre tourne sur elle-même. 2- Le Soleil et les saisons . La terre et le système solaire - 6ème - Evalution - Bilan La Terre et le système solaire – 6ème – Fiche de ... présence d’eau liquide en surface : c’est un milieu de vie pour de nombreuses espèces et constitue l’essentiel de la matière des êtres vivants; présence d’une atmosphère épaisse et protectrice : la couche d’ozone protège les organismes terrestres des rayonnements UV ... Je sais identifier et expliquer les modifications du peuplement en fonction des conditions physico-chimiques du milieu et des saisons. THEME 4-LA PLANETE TERRE, LES ETRES VIVANTS DANS LEUR ENVIRONNEMENT Ressources utiles ... Caractériser les conditions de vie terrestre Ressources (cycle 3) -observation du paysage (sol, sous- ... un lien complet sur les notions de chaînes alimentaires et de De même, les notions de Terre externe (atmosphère et océans) et interne sont détaillées tout au long du cycle. crie Dino. Cycle 3-Géographie-Les évaluations – laclassebleue X X Caractériser les conditions de vie sur Terre (atmosphère, température, présence d’eau liquide). X Le Soleil, les planètes. Position de la Terre dans le système solaire. Histoire de la Terre et développement de la vie. Journée évolution de la vie au CM2 et en terminale S. La géothermie en TS et au CM2. Contrôle + correction de SVT 4e - Les séismes et paysage. Ronan. Les conditions de vie sur Terre Sciences Fiche E12 A RF RR NA /20 4 4 1/8 V F V F V F V F .i-m1-- php 6 2 /2 3 Evaluation de On constate que les Hommes s’installent en priorité sur les littoraux et sur les terres agricoles. Eklablog Evaluations – Français – CM2 – Pédagogilles Fiches de SCIENCES et TECHNOLOGIE cm1:Evaluations corrigées sur La Terre dans le système solaire: Les planètes du système solaire. Les comportements dangereux sur la route, aggravés par des addictions aux produits psychotropes génèrent de nombreux accidents corporels et mortels de la circulation routière. XQFRXS LOVRXOqYH 91 Dino. ETUDE DES CIRCUITS EN SÉRIE. Evaluation. La Chapelle de Surieu - Ecole publique élémentaire > La classe de CM1-CM2 > Liens exercices en autonomie > L’histoire de la vie : … Document 4 : Vue d’artiste représentant les conditions climatiques et biologiques il y a 3,5 Ga. L'objectif de cette séquence est "-Situer la Terre dans le système solaire -Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d'eau liquide) - Connaître le Soleil, les planètes. Décrire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-même et alternance jour-nuit, autour du Coudre avec du fil de pêche (il ne pourra pas être détruit par les décomposeurs) de chaque côté. SITUER LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE ET CARACTERISER LES CONDITIONS DE LA VIE TERRESTRE. Evaluation Cm1 . Sac de tulle : acheter du tulle (90 cm de long, 40 cm de large, le plier en deux dans le sens de la longueur. Evaluation, bilan, controle corrigé de la catégorie Le ciel et la Terre : CM2 - Cycle 3. Les conditions nécéssaires à l'apparition de la vie. Evaluations diagnostiques CP: ici. La Bibliothèque Pédagogique regroupe des contenus pédagogiques pour toutes personnes ou organismes cherchant à accéder directement et gratuitement aux apprentissages et au savoir. L'objectif de cette séquence est "- Appréhender la matière à grande échelle : Terre, planètes, univers. Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de vie terrestre. Vous pouvez faire les exercices dans l’ordre de votre choix. Au moment où il sentait les ongles de Cyntia chercher ses yeux, il y eut une série d'explosions assourdissantes. 2- Le Soleil et les saisons . La vie serait donc impossible sans ce fabuleux échange gazeux. Voici les traces écrites de sciences pour l'année de CM2. Les conditions nécéssaires à l'apparition de la vie. Cela ne pardonne pas. j’aime bien l’expérience de la balle et de la feuille ! Conférences scientifiques. Accueil 6ème > > 5ème > > > 4ème > > > ... I- Les éléments de notre environnement et les interactions entre eux. coche la bonne réponse. Cycle 3-Géographie-Les évaluations. des formes de vie sur terre. Je les proposerai à nouveau, en fin d’année, aux élèves qui avaient rencontré des difficultés à les réussir à la rentrée. > Retrouvez plus d'informations sur les stages à la Ville pour les collégiens de 3e modifier Dans le système éducatif en France , le collège est l’appellation courante du premier cycle des études du second degré. C'est le plus récent organisme (datant d'environ 3,5 à 3,8 milliards d'années) dont sont issues l'ensemble des espèces vivant actuellement sur Terre. Sac de tulle : acheter du tulle (90 cm de long, 40 cm de large, le plier en deux dans le sens de la longueur. Les feuilles basales peuvent parfois être entières. Les êtres vivants dans leur environnement ATTENDUS DE FIN DE CYCLE • Situer la terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre. En revanche, il existe des régions très peu peuplées en raison des conditions naturelles hostiles: il y fait trop chaud ou trop froid ou encore le relief est trop élevé. Elles meurent donc avant que des formes de vie intelligentes n'aient eu le temps de se dèvelopper. Quelles sont les différentes conditions de vie dans l’environnement ? Webinaires sur le changement climatique. Connaitre les étapes du cycle de vie d’une plante. 3) La présence abondante d'eau liquide Cette vidéo à destination des élèves de Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème) donne des informations générales sur l’histoire de la Terre et le développement de la vie. Je coince toutefois sur les styles de documents à utiliser pour des élèves de CE1 (choix du niveau visé pour ce dossier) dans les séances 2 et 3… n’ayant jamais enseigné j’ai peur de prendre quelque chose de trop dur (j’ai un master d’agronomie… ) ou au contraire de les sous estimer avec de la doc trop simpliste. Rectorat de l'Académie de la Guadeloupe. Pour en savoir plus sur la Première Guerre mondiale, découvrez en vidéo : les conditions de vie dans les tranchées HISTOIRE - La Première Guerre Mondiale - La guerre de tranchées - CM2 Suite et fin de la leçon sur la Première Guerre Mondiale. Cette leçon de mathématiques de CM2 porte sur les unités de mesures. Le Soleil est immobile et éclaire la Terre en continu. La Terre tourne sur elle-même en 24 heures C’est la rotation de la Terre.Lorsque la Terre tourne, une partie est à l’ombre : c’est la nuit.L’autre partie est à la lumière c’est le jour. C’est donc la rotation de la Terre qui crée les jours et les nuits. Conditions De Vie Sur Terre Exercices 6eme Primair . On prélève le dioxyde de carbone, gaz à effet de serre, piégé dans les bulles d'air de la glace. EXERCICES: Quelques propriétés de la matière. Quelles sont les différentes conditions de vie dans l’environnement ? Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence … L'exploration de l'univers. EVALUATION: Diversité et usages de la matière. Journée "évolution de la vie" au CM2 et en terminale S. CM-Sciences-Le pack “La révolution de la Terre autour du Soleil”. III-Apparition de la vie sur Terre Document 3 : La composition de l’atmosphère au cours du temps. Les rats: domestiques ou sauvages? Activité n°1. Mais en même temps, elle tourne autour du soleil. Avant de nous lancer dans nos explications sur la structure de la Terre, il nous semble important de souligner le fait parmi les couches de la Terre se subdivisent en deux types : les couches internes (celles qui se trouvent à l'intérieur de la propre masse de la planète) et les couches externes qui s'avèrent responsables de notre évolution et de la survie de la vie qui … Évaluation sciences , caractériser les conditions de la vie sur Terre - à faire sans aide, sans révision. Evaluations Bilan CM La sphère de parenté: Toutes les espèces vivantes actuelles ont une origine commune : LUCA (last universal common ancestor), dernier ancêtre commun à tous les êtres vivants actuels. Merci à toi, à vous, super blogueuses qui nous faites profiter de la richesse de votre travail et nous facilitez beaucoup notre travail. C’est un enseignement de quatre ans, qui fait suite à l’ école élémentaire . Qui est l'homme qui a marché le premier sur la Lune ? Merci beaucoup pour le partage et la qualité de ton travail. Par exemple, les carottes glaciaires: Activité (Cliquez sur le lien): T.C. Contrôle + correction de SVT 4e - Les séismes et paysage. Il y a 4,560 milliards d'années, naissance de la Terre. Evaluation cm2 sciences le ciel et la terre. La coquille de l’escargot lui permet de conserver son humidité._ ... Quand les conditions de vie ne sont plus favorables, l’escargot s’opercule._ _ V F ? Le système solaire comprend une étoile, le Soleil, et huit planètes qui tournent autour de cette étoile. Fiches de SCIENCES et TECHNOLOGIE cm1:Evaluation corrigées sur les Conditions de vie sur Terre: Les conditions pour faire apparaître la vie. La planète Terre. La Terre a une position privilégiée par rapport au Soleil (distance de 155 millions de km) qui lui permet d'avoir une température moyenne de 14 °C compatible avec la vie. Exercices pour la 6ème sur les conditions de vie sur Terre Développement des conditions de vie sur terre Les conditions de vie sur Terre Réunir les bonnes conditions La présence de vie dans un espace donné est le résultat d’un ensemble de facteur qui conjointement va permettre à des organismes de se développer et de se reproduire. Cela rejoint les connaissances ancestrales sur la formation des corps célestes et des corps humains par des sons et des codes de géométrie sacrée. diaporama introduction. Il y a … Contenu de la première partie. Les évaluations les plus anciennes ont été construites en me basant sur l’utilisation que je faisais à mes débuts des classeurs MDI. Fichier sciences ————– Présentation. 2) La présence d'une atmosphère épaisse. 4 Evaluation Rendre compte de ses connaissances par écrit. Je vais l'utiliser avec mes élèves pour la synthèse de ce que nous avons pu observer avec nos plants de haricots. Illustrées, synthétiques, complètes, imprimables, les 100 fiches de leçons sont idéales pour réviser les leçons déjà vues en classe. Vous pouvez faire les exercices dans l’ordre de votre choix. Le fuseau de Greenwich (ville proche de Londres) a été choisi car il est central. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Sciences de la vie et de la terre. La zone intertropicale est la plus chaude car les rayons solaires y tombent à la verticale. Elle met une année (365 jours) à faire le tour complet du soleil. Exercice n°1 : Quelques informations sur la Terre Q1) Compléter le texte ci-dessous présentant la Terre : La Terre est l’une des 8 planètes du système solaire. 1. Conférences pédagogiques. Ces leçons doivent se trouver dans le cahier de "sciences et technologie". Bon courage ! Les étoiles géantes ont une longévité inférieure à 1 milliard d'année. La Terre et le système solaire – 6ème – La planète Terre. Les feuilles, caduques, alternes, font de 10 à 20 cm de long. Les Sciences de la Vie et de la Terre au collège et au lycée. Thématiques transversales; Différencier sa pédagogie. Comme l’axe de rotation de la Terre est penché (incliné), les rayons du soleil … Comme l’axe de rotation de la Terre est penché (incliné), les rayons du soleil … - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne (orbite). En revanche, il existe des régions très peu peuplées en raison des conditions naturelles hostiles: il y fait trop chaud ou trop froid ou encore le relief est trop élevé. by laclassebleue 2 mai 2020, 12h09 0. Les plus anciennes traces de fusion du manteau (la zone en fusion située sous la croûte terrestre solidifée) ont été découvertes à Ishua, à l'ouest du Groenland et sont datées de 3.872 milliards d'années sur base d'un excès en néodyme-142 par rapport à d'autres échantillons. Savoir et compétences. Pour cette séquence, j’utiliserai le travail de Lutin Bazar sur les représentations de la Terre et les continents. Histoire de la Terre et développement de la vie. Les conditions de la vie sur Terre Chapitre 4 : la planète terre Zone d’habitabilité ou zone habitable: zone où la vie est possible. En CM1-CM2, les matériaux utilisés sont comparés selon leurs caractéristiques dont leurs propriétés de recyclage en fin de vie. Connaître le Soleil, les planètes. La zone d’habitabilité est liée à la distance par rapport au Soleil. Sauvé ! Elles sont insérées sur la tige selon une phyllotaxie spiralée, de rapport 5/13 [6], [N 2].Elles sont composées imparipennées et comptent 7 à 9 folioles de forme lancéolée et de tailles variées, de toutes petites folioles s’intercalant par paires entre les plus grandes. Apparition de la vie sur Terre. LEÇONS DE SCIENCES CM2. Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d'eau liquide). L’opercule de l’escargot est fait uniquement avec de la terre._ _ _ _ _ _ _ _ _ V F ? Vie scolaire. L’histoire de la Terre débute avec le Big Bang il y a plus de 13 milliards d’années. En conséquence, le général Joffre ordonne de recouvrir le no man's land de barbelés. Exercices à imprimer sur les différents paysages en 6ème Identifier les composantes biologiques et géologiques d’un paysage Des paysages très variés En France et dans le Monde, il existe une très grande variété de paysages. Sciences, le système solaire, évaluation cm2. - Décrire un mouvement et identifier les différences entre mouvements circulaire ou rectiligne (orbite). SITUER LA TERRE DANS LE SYSTEME SOLAIRE ET CARACTERISER LES CONDITIONS DE LA VIE TERRESTRE. La Terre tourne sur elle-même. La Terre (3e planète la plus proche du Soleil) est une sphère en mouvement : elle réalise une rotation sur elle-même en 24 heures et une révolution autour du Soleil en un an. Ils roulèrent ensemble sur la natte. Envoyez-moi votre évaluation, je vous donnerai la correction, puis vous me retournerez votre évaluation autocorrigée. 2°) Comment mesure-t-on l’intensité d’un séisme. EXERCICES: Diversité et usages de la matière. /OpenAction [5 0 R /XYZ null null 0] Bout de gomme Posté par Bout de gomme. Les balles firent jaillir des échardes de vieux teck. Ça aide vraiment en cas de besoin,les détails sont là,et rien ne vient a manquer.c’est avec plaisir que l’on révise l’s.v.t. Des conditions de vie variables: deserts, pôles ... actifs sur leur territoire. Pourquoi y’a-t-il de la vie sur Terre et pas ailleurs ? → Connaître le système solaire : les planètes, la composition des planètes et les conditions de vie sur terre. Phase 1 : Rappel des séances précédentes Phase 2 : Situation problème (collective 10 min) -L’enseignant explique aux élèves qu’il y a de la vie uniquement sur la planète Terre. Activité n°5. EXERCICES: La rotation de la Terre sur elle-même . Distance des planètes au Soleil en UA (unités astronomiques). Le climat d’une région est défini par les valeurs moyennes sur trente ans de ses données météorologiques (températures et précipitations). Leçon 1 : La classification des êtres vivants → Sc 1 La classification des êtres vivants.pdf. ... actifs sur leur territoire. hermétiquement, un sac de tulle, un filet à pommes de terre dont les mailles sont en plastique, un coin de terre dans l’école. Les étoiles géantes ont une longévité inférieure à 1 milliard d'année. CM • Géographie • Les représentations globales de la Terre — 35 commentaires. G0 : Petit test pour commencer l’année G1 : un regard sur le monde : les repères G2 : un regard sur le monde : les zones climatiques deux conditions sont nécessaires au développement de la vie sur Terre : . La planète Terre. Comments. Soutien scolaire : leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie CM2 - Cycle 3. Exercice.fr entraine les enfants pour maitriser leurs leçons de CP, CE1, CE2, CM1, CM2. Je compléterai avec les documents d’Orphécole sur le relief et le climat. La sphère de parenté: Toutes les espèces vivantes actuelles ont une origine commune : LUCA (last universal common ancestor), dernier ancêtre commun à tous les êtres vivants actuels. Contrôle de SVT n°1 : La planète Terre dans le système solaire Correction Durée : 50 minutes. Bonjour, à une semaine de la rentrée je viens de connaître mon affectation en CM1/CM2. L'objectif de cette séquence est "-Situer la Terre dans le système solaire -Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d'eau liquide) - Connaître le Soleil, les planètes. Seule la planète Terre a permis le développement de la vie, car elle réunit toutes les conditions qui lui sont favorables : température, composition de l'air et présence d'eau liquide. Sur ce site!^^ bonne continuation =D! LA MATIERE. il y a plusieurs conditions favorables à la vie sur Terre : 1) Sa distance par rapport au soleil, ni trop loin ni trop près, assurant une température de 15°C en moyenne. Et encore un super quiz fait avec grande motivation par les 26 élèves de CM2 d'une école dijonnaise. Caractériser les conditions de vie sur Terre (température, présence d'eau liquide). Caractériser les conditions de vie sur Terre(température, présence d’eau liquide). Les conditions de la vie sur Terre Chapitre 4 : la planète terre Zone d’habitabilité ou zone habitable: zone où la vie est possible. hérisson, loir, marmotte X hirondelle, oie cendrée, renne X Condition n°1: La masse de l'étoile. A) Les méthodes pour retrouver le climat passé: Il existe plusieurs méthodes pour reconstituer les climats du passé. « Dictées CM2 Les grands personnages de l’Histoire » ... Merci pour cette carte mentale de la Terre, elle est parfaite, comme tous les magnifiques outils que vous partagez. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Quand ? Etape de la germination. Connaître la position de la Terre dans le système solaire. Histoire de la Terre et développement de la vie. Pour cela, il suffit de se connecter à l’application « Stages de troisième » et de se laisser guider par les instructions! 4 Fiches d'Exercices + Correction. La vie sur Terre. Pour cette séquence, j'utiliserai le travail de Lutin Bazar sur les représentations de la Terre et les continents. Séquence 4 - La communication avec la Terre. Ce … 40% de la pop totale et les + 65 ans entre 3.5 et 6.5% = pop jeune avec une espérance de vie moyenne à courte (exemple en Botswana 34 ans mais au Sénégal 62 ans) 01/11/2009 La répartition des Hommes sur Terre 20 Devoir sur les Séisme de Sciences de la Vie et la Terre de quatrième avec sa correction. Echos de la 25ème Réunion des Sciences de la Terre de Caen. Mais en même temps, elle tourne autour du soleil. CM1 Evaluation : Les Conditions de vie sur Terre. Tout d’abord la plantule sort de la graine et lorsqu’elle n’a plus de réserve dans le cotylédon, elle utilise la terre l’eau et la lumière pour continuer à grandir jusqu’à ce qu’elle ait sa taille définitive. Les adolescents de 14 à 18 ans sont souvent les victimes de ces drames routiers. THEME 4-LA PLANETE TERRE, LES ETRES VIVANTS DANS LEUR ENVIRONNEMENT Ressources utiles ... Caractériser les conditions de vie terrestre Ressources (cycle 3) -observation du paysage (sol, sous- ... un lien complet sur les notions de chaînes alimentaires et de Connaitre les conditions nécessaires à la croissance d’une plante. Voici les traces écrites de sciences pour l'année de CM2. Ma première séquence de Géographie de l'année portera sur la France dans le Monde. 4 ans de CM1-CM2. Description. Evaluation SVT 6eme - Travaux de classe. Leçon 1 : La classification des êtres vivants → Sc 1 La classification des êtres vivants.pdf. Fiche de préparation, séances, plan de séquence, cours, exercices, évaluation. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CM1 et CM2. Connaitre les conditions de germination d’une graine. Le Soleil, les planètes. 102 Score Nombre de mots lus en 1 minute Erreurs Nombre … – la composante minérale (eau, terre, roche, air…) – les traces de l’activité humaine (bâtiments, routes, voiture…) II – La répartition des êtres-vivants dans mon environnement . Elles meurent donc avant que des formes de vie intelligentes n'aient eu le temps de se dèvelopper. Voici les différentes étapes de la germination d’une graine. Fiche 1 : Les animaux qui se ressemblent sont-ils forcément de proches parents ? 20 septembre 2012. carte mentale: les conditions de la vie sur la terre.svt 2e. Comprendre les conditions de vie sur Terre. Le système solaire. 2 Fiches leçon. Les carottes glaciaires OU Histoire du climat. CM1 CM2 Situer la Terre dans le système solaire. Le temps m’est compté et je voulais te remercier de ta super séquence clé en main de géo “découvrir mon lieu de vie” qui sera ma première séance de l’année. Le Soleil, les planètes. • Caractériser les conditions de vie sur Terre. Elle met une année (365 jours) à faire le tour complet du soleil. L’espèce humaine serait apparue il y a 200 000 ans, c’est-à-dire très récemment par rapport à l’histoire de la Terre. 2Les climats de la Terre. 1°) Quel est l’autre nom pour désigner les tremblements de terre. ... Annuler la réponse. Position de la Terre dans le système solaire. Je viens de télécharger la fiche sur le cycle de vie de la plante. Ces leçons doivent se trouver dans le cahier de "sciences et technologie". Tous les élèves de troisième, parisiens ou non, peuvent s’inscrire sur les offres de stages proposés par la Ville de Paris. Connaitre le fonctionnement du système solaire. Mon-Instit.fr aide les enfants à apprendre leurs leçons du CP, CE1, CE2, CM1, CM2 dans toutes les matières. Cours, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie La terre et les conditions de vie - Planète terre, êtres vivants et environnement - Sciences - Nouveau programme : 6ème - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf. ... CM2 et 6 ème. Doc. Elles peuvent convenir aux CM2 comme aux CM1. Complète le texte à trous avec les mots situés en bas. Bilan, évaluation avec correction La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3, fiche pdf à imprimer; Séquence, fiche de préparation La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; Question / Réponse La terre et les conditions de vie : 6ème - Cycle 3; École à la maison, IEF instruction en famille Au lieu de fuir, elle se rua sur lui. LEÇONS DE SCIENCES CM2. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycé Retrouvez des séquences, leçons et exercices sur le ciel et la terre pour la classe de CM2 en primaire. Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de vie terrestre.